Storytelling
Storytelling “說故事小高手” 口語表達訓練
招生對象: 一至二年級學生
朗讀 (Out-loud reading)與故事重述(Story-retelling) 是將視覺的文字形象內化(Internalize) 的重要步驟，也是培養低年級小學生的公開演說能力、組織能力、乃至奠定未來寫作能力最有效的方法。學生親繪玩偶，並透過玩偶演出伊索寓言(Aesop Fables)、童話故事、兒童新聞、自由創作、繞口令等，開發其語言掌握能力、聲音表情、並潛移默化品德教育。頂尖師資、小班高品質、掌握領袖才能開發 的關鍵期。
